Foto: João Alves/PMSM (Divulgação)
Duas escolas da rede municipal de Santa Maria receberam novos equipamentos de informática e robótica nesta quinta-feira (19). Os materiais foram destinados às Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) Aracy Barreto Sacchis, no Bairro Menino Jesus, e Santa Flora, no distrito de mesmo nome, como parte da segunda etapa do Programa Mais Ciência na Escola.
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A iniciativa integra o projeto Rede de Saberes – Articulando Ciências, Criatividade e Imaginação em Laboratórios Maker na Escola (Rede Sacci Labmaker). A primeira etapa da ação ocorreu em setembro do ano passado, também com repasse de itens às instituições.
Projeto prevê bolsas e incentivo à participação feminina
As escolas da Rede Municipal de Ensino aderiram ao programa por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal (NTEM), ligado à Secretaria de Educação. Em cada instituição, há um grupo de 10 estudantes participantes, com exigência de que pelo menos metade das vagas seja ocupada por meninas, como forma de incentivar a presença feminina nas áreas de ciência e tecnologia.
Os alunos bolsistas atuam no contraturno escolar, desenvolvendo atividades nos laboratórios e compartilhando o aprendizado com outros estudantes. O projeto também prevê bolsas para professores coordenadores.
Cada escola recebe cerca de R$ 90 mil por ano, repassados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), para custear bolsas e outras despesas relacionadas às atividades.
Equipamentos serão usados em atividades práticas
Entre os itens entregues estão ferramentas e materiais voltados a atividades práticas nos chamados Laboratórios Maker, como equipamentos elétricos, ferro de solda, morsa (torno de bancada), abafadores de ruído, luvas, óculos de proteção e insumos para caneta 3D.
Na EMEF Aracy Barreto Sacchis, a coordenação do projeto é da professora Thuane Lopes Macedo. Já na EMEF Santa Flora, a responsável é a professora Luciane Botton.
A entrega dos equipamentos contou com a presença da vice-prefeita Lúcia Madruga, de representantes das escolas, da universidade parceira e do programa, além de integrantes do NTEM.